Edital - Seleção do Comitê Consultivo das Comunidades de Aprendizagem
Atualização do texto às 9h40 do dia 29/01/2022 : currículo deve ser enviado em formato PDF ou Word
O Grupo de Estudos em Prevenção e Promoção da Saúde no Ciclo de Vida da Universidade de Brasília torna público o presente edital para a seleção de funcionários de escolas públicas de Ensino Médio do Distrito Federal para formar o Comitê Consultivo das Comunidades de Aprendizagem (CCAp) do projeto “Engajadamente: O papel ativo dos jovens na promoção da saúde mental” (www.engajadamente.org).
Projeto: "Engajadamente: O papel ativo dos jovens na promoção da saúde mental"
Local: Brasília
Duração: Quatro encontros online, pelo período de 2h cada, entre março e maio de 2022
Valor bruto: R$954 (valor líquido estimado em 800 reais) ao final do ciclo de 4 encontros (assumindo 100% de presença).
Carga horária: 8h totais de encontros síncronos (2h cada) + máximo 1h de preparação na semana de cada encontro.
Número de vagas: 15 vagas
Descrição do projeto:
O projeto Engajadamente é uma colaboração entre:
Pesquisadores afiliados aos Departamento de Psiquiatria e de Saúde da População e ao Centro Wellcome de Ética e Ciências Humanas da Universidade de Oxford
Pesquisadores do Grupo de Estudos em Prevenção e Promoção da Saúde no Ciclo da Vida, afiliados ao Departamento de Psicologia Clínica da Universidade de Brasília
Jovens pesquisadores de diversos cursos de graduação na Universidade de Brasília, que formam o nosso Comitê Colaborativo de Jovens
Parceiros na empresa de inovação digital Talk2U
Na sua totalidade, o projeto tem o propósito de desenvolver e testar uma ferramenta digital (chat-story) para investigar e fortalecer o senso de agência e engajamento cívico de jovens para a promoção da saúde mental e bem-estar entre jovens. Através de uma conversa automatizada no Messenger/WhatsApp, a ferramenta encoraja e prepara os adolescentes para conversar sobre saúde mental mais abertamente, apoiar o bem-estar de amigos e colegas, e organizar ações para promover a saúde mental na escola. Com o propósito de orientar participativamente as etapas de refinamento, teste e disseminação da ferramenta, o presente edital objetiva selecionar um grupo de funcionários com vínculos em escolas de Ensino Médio do Distrito Federal para compor o CCAp, com foco nas Comunidades de Aprendizagem do Ensino Médio da rede pública do Distrito Federal. O CCAp servirá de referência para avaliar a adequação e relevância da chat-story no ambiente escolar; também auxiliará, consultivamente, na produção de um material de suporte pedagógico e na disseminação da ferramenta entre os jovens do Distrito Federal e Brasil como um todo. Mais informações sobre o projeto estão disponíveis na página www.engajadamente.org.
Atividades do CCAp
O CCAp será referência consultiva ao projeto, apoiando as atividades dos pesquisadores da UnB e da Universidade de Oxford, dos desenvolvedores e do Comitê Colaborativo de Jovens, tendo as seguintes responsabilidades:
Contribuir com o refinamento e adequação da “chat-story”, bem como a adequação e disseminação desta ferramenta junto aos jovens e com apoio da equipe do projeto;
Fortalecer o desenho da estratégia de adesão da ferramenta na rotina escolar;
Contribuir para o design e implementação de uma estratégia de recrutamento para um estudo de eficácia da ferramenta junto às escolas do DF;
Auxiliar a compreender potenciais limitações de adesão do bot tendo em vista os recursos e os comportamentos dos adolescentes, além de implicações éticas e políticas, etc.;
Contribuir para o design de um recurso para professores, que complemente a “chat-story”.
Para a realização das atividades acima os membros do CCAp deverão:
Ter disponibilidade para 4 encontros online (datas listadas abaixo);
Manter comunicação ativa com outros membros do CCAp e da equipe Engajadamente durante e entre encontros;
Revisar documentos ou ferramentas, assim como responder a formulários curtos ou documentos de feedback, previamente aos encontros.
O grupo é inclusivo e a inscrição é aberta a funcionários(as) de todas as escolas públicas de ensino médio do Distrito Federal. Nestes segmentos, encorajamos a inscrição da população LGBTIQ+ e de pessoas com diferentes capacidades, habilidades, experiências, etnias ou classes sociais.
Todos os encontros do CCAp serão gravados em áudio ou vídeo para fins de pesquisa com registro confidencial à equipe. Registros em áudio ou imagens poderão também ser usados para fins de publicidade da metodologia ou dos resultados da pesquisa. Os membros do comitê terão a chance de autorizar ou não este uso público após a seleção.
Critério de Seleção
Obrigatórios:
Ser funcionário(a) de escolas públicas de Ensino Médio do Distrito Federal;
Ter interesse e/ou experiência nas áreas de saúde mental e bem-estar, inovação digital, inclusão social e/ou empoderamento do jovem;
Capacidade de trabalhar de forma independente entre encontros, incluindo cumprir os prazos estabelecidos para a realização de tarefas;
Capacidade de colaborar com parceiros acadêmicos e profissionais da indústria criativa;
Compromisso com o espírito colaborativo do projeto;
Disponibilidade de, no mínimo, 1h hora semanal para atividades preparatórias para os encontros (por exemplo, leituras, testagem da ferramenta, elaboração de sugestões por escrito etc.);
Disponibilidade aos sábados de manhã para participar de quatro encontros de 2h (das 10h ao meio dia) nas seguintes datas: 5 e 26 de março, 9 de abril e 7 de maio;
Concordar com as gravações, em áudio e imagem, dos encontros do CCAp para fins de registros confidenciais à equipe do projeto Engajadamente, sendo a utilização do conteúdo, em trechos ou de modo integral, passível de ocorrer em publicações da pesquisa mas sempre respeitando o anonimato das fontes. Todos os membros do comitê terão a chance de autorizar ou não o uso público de imagem, voz e menção nominal após a seleção quando for este o caso.
Desejáveis
Experiência com inovação digital ou atividades online;
Experiência com atividades artísticas-criativas;
Experiência de projetos relacionados à saúde mental e bem-estar;
Experiência de projetos para empoderamento e promoção dos direitos dos adolescentes;
Experiência com métodos democráticos e participativos de ensino;
Experiência de participação em projetos de pesquisa ou colaboração com pesquisadores.
Fases do processo de seleção
Fase 1
Submissão de currículo em PDF ou Word (máx. 2 páginas) e preenchimento de formulário online, que contém perguntas sobre motivação e experiência. (versão para consulta disponível abaixo)
A Comissão poderá, a qualquer momento, requerer documentos de atividades e vinculações listadas no ato da inscrição. Em caso de não atendimento do pedido em até dois dias, a candidatura será desclassificada.
Fase 2
Participação em entrevista online (20 min máx.): esta atividade consiste em uma conversa com pesquisadores do grupo sobre a sua experiência e interesse no projeto saúde mental e protagonismo juvenil.
Comissão de Seleção
A Comissão de Seleção será composta por pesquisadores da Universidade de Brasília e membros do Comitê Colaborativo de Jovens vinculados ao projeto.
Cronograma da seleção
Fase 1: Inscrições: até o dia 6 de fevereiro de 2022 as 23:59 min.
Os resultados serão divulgados até o dia 15 de fevereiro com a sugestão de datas das entrevistas dos candidatos selecionados nesta fase.
Fase 2: Entrevistas: serão realizadas nos sábados 19/02 e 26/2 de 2022 (horário a confirmar)
Resultados finais serão divulgados no dia 28/02.
E o início das atividades será dia 5/03.
Pontuação
Fase 1: Formulário online e currículo em PDF ou Word - 50 pontos
Fase 2: Entrevista: motivação e experiências compatíveis - 50 pontos
Para esclarecimentos, estimulamos que entrem em contato ou pelo e-mail projetoengajadamente@gmail.com ou pelo whatsapp +55 61 8469-4513, destacando o assunto “Dúvidas sobre o edital”.
Confira as questões do formulário antes de iniciar a sua inscrição.
No formulário você será solicitado a subir currículo (máximo de 2 páginas) e encontrará as seguintes perguntas cujas respostas são obrigatórias:
Qual é o seu nome completo?
Escolha a opção que reflete a sua situação de vínculo com o Ensino Médio: Professor (a), Diretor (a), Equipe SOE, Psicólogo (a), Pedagogo (a), Outro
Em qual ou quais escolas você tem vínculo com o Ensino Médio?
O que te motiva a fazer parte do projeto Engajadamente? Como você e a sua experiência poderiam contribuir? (por exemplo, experiências pessoais, interesses, talentos, virtudes etc.) máx. 200 palavras
Como você descreve a sua contribuição para o protagonismo dos jovens na escola e na sociedade como um todo? máx. 200 palavras
Imagine que você pudesse criar um material para ajudar professores a conversar sobre saúde mental com os alunos em sala de aula. Descreva, brevemente, citando qual seria a mídia mais acessível e quais conteúdos abordar (200 palavras max.)
Faltou nos falar algo importante da sua trajetória? Nos conte a sua história seja como professor (a), coordenador(a) ou outra atividade de apoio à aprendizagem. (máx. 200 palavras)
Você tem disponibilidade de até 1h para se preparar antes de cada encontro (por ex., para leituras e interações do Comitê)?
Você tem disponibilidade aos sábados entre 10h e meio dia para participar de encontros (2h online) nas seguintes datas: 5 e 26 de março, 9 de abril e 7 de maio?
